INFANTIL - I A

Turma 2024

Momentos da rotina no Primeiro Semestre

Turma 2023

Momentos da rotina no Primeiro Semestre

Brincar Heurístico

O brincar heurístico é uma abordagem pedagógica criada no Reino Unido, na qual a criança tem a liberdade de tempo e escolha para brincar com elementos da natureza, ou materiais de uso cotidiano, podendo explorá-los livremente, para estimular o imaginário, a criatividade e o desenvolvimento em sua totalidade.

Sessão com caixas, tecidos e tubos

Sessão com areia, galhos e utensílios domésticos

Cestas, argolas, sementes e cabaças

Utensílios domésticos e bolinhas de ping pong

Utensílios domésticos e folhas

Fotos, pregadores e embalagens

Exploração sensorial com lanternas e formas geométricas de madeira e acrílico colorido

                     

                

Bolinhas de ping pong, copos, tubos e colheres de pau

             

Bacias e bolinhas

                                                       

Palitos e peças de madeira

                                                    

Expressão, construção e exploração artística com diferentes materiais

A criança na educação infantil explora os sentidos em tudo que faz. Através da realização de atividades artísticas ela desenvolve sentimento, auto estima, capacidade de representar o simbólico. A arte pode ir além de uma atividade prática e precisa ser compreendida como um processo que envolve sentimentos e emoções.

Papel craft, pincel, colheres e borra de café

Água e pincéis na lousa escura e paredes

 

Canetinhas no espelho e caixas de papelão

Pintura coletiva com tinta, pincéis e rolinhos no papel craft

                    

                  

                                                    

Leitura

Incentivar o contato da criança com os livros é essencial para que ela desenvolva o hábito da leitura desde cedo. Mesmo antes de ser alfabetizada, a criança já gosta de folhear livros, acompanhar gravuras, ouvir histórias e imaginar tudo do seu jeito. Tanto os pais quanto os professores têm um papel fundamental nessa jornada.

Corpo e Movimento

O foco principal deste trabalho se volta para o desenvolvimento da descoberta do corpo, no âmbito de investigação da consciência corporal, com o propósito de refletir sobre esse nível de complexidade envolvido no descobrimento do corpo durante a Educação Infantil.

             

Ludicidade

A palavra ludicidade advém de lúdico, derivada do latim “ludos”, que, por sua vez, significa jogo. Brincadeiras e jogos fazem parte da existência humana e eram utilizados e incentivados como meio para o conhecimento, até mesmo na Antiguidade entre os gregos. Embora não esteja presente apenas na fase da infância, a recreação faz com que as crianças aprendam muito.

Assim, quando falamos de ludicidade na educação infantil, não estamos fugindo muito desse conceito. Porém, estamos nos referindo à utilização, por profissionais, da capacidade infantil de transformar tudo em brincadeira e jogo como um instrumento para o desenvolvimento de uma gama de habilidades das crianças, desde as cognitivas às socioemocionais, o que dificilmente se conseguiria de outro modo.

Semana do Brincar (22 a 27 de Maio)

Turma 2021

Retrospectiva do mês de abril

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Apresentação da Nossa Turma

Turma 2020

 Lembranças do mês de novembro de 2020

Brincadeiras com Objetos não Estruturados

Nossas memórias do mês de outubro de 2020

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Sugestão de Qualificação da Rotina das Crianças 

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Comunicação com as crianças e suas famílias: Nossas lembranças do mês de setembro de 2020

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A hora da História

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Distanciamento Social… Para aliviar a saudade!!!

Turma 2019

Acolhimento no início das aulas:
A presença dos pais ou responsáveis, no primeiro dia de aula, trouxe segurança para a criança, auxiliando os educadores a conhecerem melhor o aluno.

Roda de músicas com instrumentos musicais:
As rodas de músicas acontecem diariamente em nossa rotina escolar e a cada dia utilizamos uma estratégia diferente como instrumentos musicais, caixa de música e caixa de objetos que representam as canções.

Desenho Coletivo:
O desenho coletivo torna as brincadeiras, com papéis, uma oportunidade de interação, fazendo com que as crianças percebam o bom sentimento de compartilhar aquilo que sentimos e vivemos.

 Turma 2018

Atividades no Ateliê e Contação de História

     As atividades efetuadas, no Ateliê, têm como objetivo desenvolver a coordenação motora fina e a criatividade existente no imaginário infantil.
Estas atividades fazem parte do Projeto “Contação de História”, que tem como objetivo incentivar o hábito à leitura, despertar a imaginação, reconhecer e identificar diferentes personagens, envolvendo as crianças no mundo da fantasia, da imaginação e explorar cenários existentes na história.